Leerplicht ambtenaar

Organisatie onderdeel
De gemeente Vijfheerenlanden ligt in het midden van het land, in de provincie Utrecht tussen de rivieren Lek en Linge. Een prachtig gebied met polders, uiterwaarden, dijken, molens, boerderijen, steden en dorpen. Vijfheerenlanden ligt centraal bij de snelwegen A2, A15 en A27. In deze groene gemeente wonen ruim 60.000 inwoners. De 16 woonplaatsen hebben elk hun eigen identiteit.
Vijfheerenlanden staat de komende jaren voor een uitdagende en complexe ruimtelijke opgave met een fors woningbouwprogramma, ontwikkeling van bedrijventerreinen en vernieuwing van het gemeentelijk vastgoed waaronder multifunctionele schoolgebouwen, zwembaden en dorpshuizen.

Opdracht
A. Context en Doel
Als leerplichtambtenaar heb jij een belangrijke rol in het bevorderen van gedragsverandering bij jongeren en hun ouders en het verlagen van schoolverzuim. Je gaat proactief in gesprek met verschillende partijen om samen naar oplossingen te zoeken. Goede communicatie en inlevingsvermogen zijn hierbij van groot belang. Het vinden van de juiste balans tussen wet- en regelgeving en praktische toepasbaarheid is noodzakelijk om impact te maken in het dagelijks leven van jongeren. 

​Dit doe je door 

• ​Toezicht te houden op de naleving van de Leerplichtwet;
• ​Het onderzoeken van verzuimmeldingen en het analyseren van oorzaken, met de methodische aanpak schoolverzuim (MAS) als leidraad;
• ​Regelmatig te overleggen met scholen over verzuim, het bieden van voorlichting en bespreken van probleemgevallen;
• ​In gesprek te gaan met jongeren, ouders en betrokkenen om schoolverzuim tegen te gaan en thuiszitters te voorkomen. Dit kan ook om handhaving gaan;
• ​Rapportages, beoordelingen en beschikkingen op te stellen op om de voortgang te monitoren;
• ​Samen met collega’s het verzuimprotocol te ontwikkelen en scholen te informeren via voorlichtingsbijeenkomsten en schoolbezoeken;
• ​Samen te werken met hulpverleners en instanties, zoals de Raad voor de Kinderbescherming en Veilig Thuis om schoolverzuim te stoppen;
• ​Het signaleren van knelpunten in de samenwerking binnen de jeugdketen en het doen van verbeteringsvoorstellen;
• ​Deel te nemen aan overleggen met relevante partners, zoals het onderwijs, GGD en zorginstanties;
• ​Bij te dragen aan projecten die gericht zijn op het terugdringen van vroegtijdig schoolverlaten en het aantal thuiszitters. 

B. Scope‑afbakening
In scope: coördinatie op resultaten, procesinrichting, samenwerken met jongeren en ouders, ketenafstemming zoals scholen, school maatschapelijkwerker en sociaalteam, rapportages. 

• Loop- en Doorlooptijd
  • Startdatum: 1 september 2026 - Einddatum (initieel): 28 februari 2027
• Eisen aan Opdrachtnemer (knock‑out)
  • ​​Een relevante afgeronde Hbo-opleiding en relevante kennis van het onderwijsveld, de hulpverlening en de sociale kaart. 
  • ​Diploma Buitengewoon opsporingsambtenaar (BOA). 
  • ​Aantoonbare kennis van de Leerplichtwet en andere relevante wet- en regelgeving.  
  • Beschikbaarheid: Per 1 september voor 36 uur/week

C. Governance & Rapportagelijnen

• Opdrachtgever: J.Schouten (Sociaal team Meerkerk)

Reactie termijn
Wij zijn ons bewust van de korte periode, maar dit betreft een reguliere openbare aanbesteding zonder vooringenomheid.

Competenties

• Resultaatgericht;
• Oplossingsgericht;
• Professioneel;
• Analytisch vermogen;
• Overtuigingskracht.

Functieschaal
Deze functie is ingedeeld in functieschaal  9. Deze functieschaal is verbonden aan de desbetreffende CAO van de opdrachtgever inzake de inlenersbeloning.

Benodigd aantal professionals
1.

Offerte-eisen
Maximaal 5 pagina’s cv, excl. motivatiebrief (1 pgn) en excl. voorblad (1 pgn), opgesteld in het Nederlands (minimaal 2 referenties, bestaande uit naam, functie en organisatie) in pdf. 
*Indien er een uitvoeringsvoorwaarde wordt gehanteerd verzoeken we je in de offerte aannemelijk te maken en deugdelijk te onderbouwen op welke wijze er invulling gegeven wordt aan de uitvoeringsvoorwaarde, dit valt niet onder bovenstaande bepaling.

Werkdagen
De opdracht wordt vervuld op de volgende werkdagen: Ma – Di – Wo – Do – Vr.