Kwartiermaker samen werken aan de basis

Kwartiermaker “Samen werken aan de Basis”

Welkom bij een unieke kans om als Kwartiermaker het verschil te maken! Dit baanbrekende programma, dat positief is ontvangen door diverse stakeholders en netwerken, staat klaar om van start te gaan.

De timing is perfect: in het eerste kwartaal van 2024 sluit de programma-inrichting aan bij het proces voor het ontwikkelen van een meerjaren Uitvoeringsplan van het Waardenetwerk vanaf 2025. Als Kwartiermaker ben jij de ontbrekende schakel die deze visie omzet in concrete actie.

Deze rol biedt niet alleen de kans om een cruciaal programma vorm te geven, maar ook om samen te werken met de toonaangevende programmamanager van de gemeente Breda. Grijp deze unieke mogelijkheid aan, want op dit moment is er niemand anders beschikbaar om deze specifieke opdracht op te pakken. Als jij degene bent die we zoeken, ben jij de pionier die met ons de weg naar succes bewandelt.

Het programma Samen werken aan de basis:
Als onderdeel van het programma "Samen werken aan de basis" speel je een essentiële rol bij het creëren van een stevige pedagogische basis in samenwerking met het onderwijsveld en zijn zorgpartners. Het primaire doel is ervoor te zorgen dat Bredase kinderen gezond en veilig kunnen opgroeien. In dit programma verschuiven we van traditionele benaderingen naar vernieuwende samenwerkingen, herorganisatie en een andere benadering van professionalisering, die verder gaan dan de wettelijke taken en kaders van de betrokken domeinen en organisaties.

Concreet willen we de ontwikkelkansen van jeugdigen vergroten door ons te richten op het collectief, namelijk de klas, nog voordat er een specifieke vraag om jeugdhulp ontstaat. Daarnaast streven we naar verbetering van de samenwerking tussen professionals en ondersteunen we het onderwijsveld bij het identificeren van collectieve behoeften in de klas.

Hoewel het onderwijs autonoom is, erkent de gemeente de urgentie en fungeert als aanjager van relevante ontwikkelingen. We zien een cruciale verandering in de samenwerking tussen professionals, het opleiden van deze professionals en de inrichting van systemen als noodzakelijk. Deze verandering moet plaatsvinden binnen alle betrokken organisaties, zoals de gemeente zelf, onderwijsinstellingen en -besturen, en het samenwerkingsverband passend onderwijs. De kwartiermaker onderzoekt het draagvlak voor het lerende netwerk, stelt de daaruit voortvloeiende samenwerkingsafspraken op en stuurt op blijvende consensus.

De opdracht:
Een deel van dit programma, en dus ook een deel van de opdracht, richt zich op het opleveren van een gezamenlijke visie, voortkomend uit gedeelde verantwoordelijkheid. In deze periode is het van belang dat de samenwerking vorm krijgt en vastgelegd wordt voor het tweede deel. 
Je levert een visiedocument op samen met een voorstel uitvoeringsagenda dat gerealiseerd is in Q2 2025.
  Na een “Go” vanuit de gemeente ben je verantwoordelijk voor de implementatie en uitvoering van het visiedocument en de daarbij behorende uitvoeringsagenda tot het einde van deze opdracht (december 2025).

Netwerken:
1. Je schakelt op het juiste moment de juiste mensen in voor steun en medewerking
2. Je legt en onderhoudt (in)formele contacten met voor de opdrachten relevante partijen
3. Je stemt regelmatig af over de voortgang met je opdrachtgever

We zoeken jou!
In de uitdagende omgeving van stakeholders neem je zelfverzekerd positie in. Je bent bedreven in het spreken van de taal van de werkvloer en kunt naadloos schakelen op strategisch niveau. Als bedreven storyteller ben je in staat om levendige beelden te schetsen en mensen mee te nemen in het verhaal. Je bent niet alleen geïnteresseerd in vernieuwing, maar hecht ook grote waarde aan het handhaven van een stabiel beleid. Als analytische denker met sterke affiniteit voor de inhoud, zoek je gemakkelijk contact met collega's door jouw extraverte persoonlijkheid. Je levert niet alleen kwalitatief hoogstaand zelfstandig werk, maar bent ook proactief en voelt intuïtief aan wat er speelt binnen de organisatie.

Daarnaast beschik je over lef en ben je een effectieve verbinder. Als kwartiermaker ben je in staat om verschillende partijen samen te brengen en commitment voor de lange termijn te realiseren. Je toont betrokkenheid, verantwoordelijkheid en neemt initiatief. Bovendien beschik je over voldoende specifieke kennis van complexe scheidingen en de bijbehorende problematiek, wat essentieel is om effectief te sturen in jouw rol als opdrachtnemer.

Als kwartiermaker beschik je over:

• Een afgeronde opleiding op minimaal universitair niveau in de richting van Marketing en of Sociologie.
• Heb je ervaring met strategische koersbepaling.
• Bezit je kennis van de gemeentelijke organisatie en heb je ambitie op dit domein.
• Heb je inzicht in (de dynamiek van) het Bredase netwerk. Ik zou ook vragen om specifieke kennis van ons lokale en regionale netwerk, met betrekking tot onderwijsinstellingen en -besturen, samenwerkingsverbanden Passend Onderwijs en het voorliggend veld van de gemeente Breda.
• Beschik je over kennis van de belangen van verschillende stakeholders. 
• Heb je tevens kennis van programmatisch werken, beleidsplannen en werkwijzen van verschillende stakeholders, met het vermogen om op verschillende niveaus te schakelen.
• Bezit je de volgende procesvaardigheden: structureren, agenderen, omgaan met gedifferentieerde belangen.
• Hanteer je een communicatiestijl van coaching/klankbord.
• Beschik je over kennis van financiën en de NPO-subsidieverordening.