Kwartiermaker ai

Opdrachtomschrijving

Het verbinden, structureren en verder brengen van bestaande AI-initiatieven tot een samenhangend en bestuurlijk gedragen AI-traject dat:
- Interne AI-activiteiten verbindt
- De maatschappelijke opdracht rond AI-geletterdheid versterkt
- Heldere besluitvorming en rolverdeling organiseert
- Structurele kennisopbouw binnen de KB stimuleert

Resultaten na 6 maanden:
- Overzicht en samenhang van alle lopende AI-initiatieven
- Duidelijke governance en werkafspraken (regiegroep, rollen, besluitvorming)
- Minimaal 2–3 AI-initiatieven in uitvoering met heldere doelstellingen en evaluatiemomenten
- Functionerende werkgroepen die zelfstandig opereren
- Ingerichte randvoorwaarden op het gebied van ethiek, privacy en IT-afstemming
- Inzicht in aanwezige en ontbrekende AI-expertise + eerste stap in structurele kennisopbouw

Werkzaamheden
- In kaart brengen en verbinden van lopende initiatieven
- Inrichten van samenhang en prioriteiten
- Voorbereiden van besluitvorming
- Faciliteren van werkgroepen en experimenten
- Bewaken van balans tussen innovatie en randvoorwaarden
- Stimuleren van organisatiebrede betrokkenheid en kennisopbouw

Team in het kort
22 personen, veel verbetertrajecten, in team met agile coach, heel veelzijdig, werkgroepen, verschillende trajecten met AI, deze bij elkaar brengen, dat gaat de kwartiermaker doen, afspraken over structuur en rapportages.

Achtergrond opdracht
De KB heeft van het ministerie van OCW de opdracht om digitale geletterdheid van burgers te versterken, inclusief AI-geletterdheid. Daarnaast past de KB zelf AI toe in verschillende processen.

Binnen de organisatie lopen meerdere AI-initiatieven, werkgroepen en experimenten. Deze zijn waardevol maar nog niet voldoende met elkaar verbonden. Er is behoefte aan samenhang, duidelijke prioritering en bestuurlijke verankering.
Al wat mensen die wel AI ervaring hebben, ook trainingen geven. Niet iedereen is positief ingesteld tegenover AI in de organisatie over AI

Competenties

• Delen van kennis
• Voortouw/lead nemen, maar vanuit positieve mindset
• Verbindend
• Nieuwsgierig
• Leergierig en kennis willen delen met iedereen die daarvoor open staat maar ook willen leren van anderen
• Sterke persoonlijkheid zonder groot ego
• Op zoek gaan naar uitdagingen en deze aangaan