Word lid Ben je al lid? Inloggen
Nationale Politie

Docent D onderwijs

Nationale Politie

De opdracht­omschrijving

Opdracht omschrijving

Je draagt zelfstandig bij aan de uitvoering en de ontwikkeling van het onderwijs aan de opleiding Bachelor Politiekunde. Voor het nieuwe onderwijs treedt je op als projectleider voor de nieuwe bachelor politieagent. Daarnaast ben je voor de huidige opleiding verantwoordelijk voor de voorbereiding op de accreditatie.


Voor het ontwikkelen van het nieuwe curriculum werkt je nauw samen met collega-docenten uit andere vakgebieden en andere opleidingen binnen het hoger onderwijs van de politieacademie. Jij coordineert de werkgroepen en zorgt ervoor dat de deadlines gehaald worden. De opleiding biedt studenten de kennis, vaardigheden en attitude die nodig is om als beginnend beroepsbeoefenaar te kunnen functioneren in een dynamische beroepspraktijk van de politie.

Daarnaast ben je verantwoordelijk voor het opleveren/behalen van een aantal resultaten (zie verantwoordelijkheden).

Verantwoordelijkheden

Binnen het hoger onderwijs zijn er nieuwe kwalificatie profielen opgesteld. Vanuit de kwalificatie is een nieuwe onderwijs architectuur ontwikkeld. Als docent D onderwijs ben je projectleider voor het vormgeven van de nieuwe bachelor Politiagent. Daarnaast zet je je kennis in als projectleider in de voorbereiding van de visitatie voor de accreditatie.

Daarnaast ben je verantwoordelijk voor het opleveren/behalen van de volgende resultaten:
- Het grof ontwerp van de nieuwe bachelor politieagent;

-  Het fijn ontwerp van de bachelor politeagent, tot en met lesplannen en examendocumenten
- Het opstellen van een plan van aanpak accreditatie 2024 en rapporteren over de voortgang;
- Voorbereiden visitatie qua opzet, onderwijskundige verntwoording en zelf evaluatie;
- Participatie van het team in de ontwikkelingen.

Type inzet

Wij richten ons met deze aanvraag tot álle potentiële aanbieders/inschrijvers; zowel aanbieders die een kandidaat offreren, als ZZP'ers die zichzelf offreren.

Doelstelling

Het doel is het maken van een nieuw curriculum van grof ontwerp tot fijn ontwerp. Een tweede doel is het voorbereiden van de visitatie voor de acceditatie. Je treedt op als projectleider.

Contacten

Binnen de Politieacademie met collega's binnen en buiten het team en sector Hoger Onderwijs, met studenten en met teamleiding. Daarnaast heb je contact met eenheden waar studenten in de praktijk leren en betrekt hoge scholen als partner.

Opleiding

  • Een relevante afgeronde, erkende en volwaardige opleiding op minimaal WO niveau; 
  • aanvulling met coaching opleiding is een pre;
  • Een aanvulling met didactische scholing is een pre.


Professionele kennis en werkervaring

  • Werkervaring op het gebied van het aansturen van projecten en/of teams
  • Werkervaring met accreditatietrajecten binnen hoger onderwijs;
  • Werkervaring met het begeleiden van veranderprocessen;
  • Werkervaring binnen het vakgebied toetsing;
  • Werkervaring met het ontwikkelen en implementeren van nieuwe curricula binnen hoger onderwijs;
  • Werkervaring binnen politie onderwijs;
  • Jij neemt al een schat aan ervaring en vakkennis mee van andere hoge scholen, 

Competenties

  • Resultaatgericht: maakt een vertaalslag van doelen naar beoogde resultaten en weet deze op een efficiente en effectieve wijze te realiseren. Toont zich aanspreekbaar op resultaten
  • Kwaliteitsgerichtheid: Stelt hoge eisen aan de kwaliteit van het eigen werk. Is voortdurend op zoek naar mogelijkheden om de kwaliteit te verbeteren.
  • Flexibel gedrag: Staat open voor en speelt adequaat en doelgericht in op verander(en)de en snel wisselende omstandigheden.
  • Samenwerken: Heeft oog voor het groepsbelang en draagt actief bij aan het gemeenschappelijke resultaat.
  • Besluitvaardig: neemt zelfstandig beslissingen of spreekt zijn mening uit, ook wanneer zaken onzeker zijn of risico's inhouden. Toont zich op zijn handelen aanspreekbaar.

Deze inhuuropdracht verloopt via een aanbesteding. De opdrachtgever heeft eisen en wensen opgegeven. Aan de eisen moet je voldoen om kans te maken. Op de wensen kun je punten scoren.

De Eisen

  • De Externe is inzetbaar vanaf 01 -10-2022 (of indien mogelijk zoveel eerder als de screening akkoord is) tot en met 30-09-2022 voor 36 uur per week. Het contract kan door de Opdrachtgever optioneel worden verlengd. De startdatum is onder voorbehoud van een tijdige afronding van het kandidaten onderzoek. Dit kan ook betekenen dat de startdatum van de Opdracht zal moeten worden opgeschoven. Aan de vermelde startdatum in de aanvraag kunnen zodoende geen rechten worden ontleend.
  • Eis 2. Een relevante afgeronde, erkende en volwaardige opleiding op minimaal WO niveau. Dit is een eis en moet duidelijk blijken uit het CV van de kandidaat. De kandidaat dient voor het verificatiegesprek het bewijsmiddel te kunnen overleggen. Wanneer blijkt dat de kandidaat niet over het gevraagde diploma beschikt, zal dit leiden tot uitsluiting van de aanvraag.
  • Eis 3. Aantoonbare werkervaring met het aansturen van projecten en/of teams binnen de context van hoger onderwijs in de afgelopen 3 jaar. Benoem het nummer van deze eis expliciet in het CV bij de werkzaamheden. Geef een beschrijving in het CV waar deze ervaring uit blijkt, benoem de naam van de opdrachtgever(s) en de perioden (mm-jjjj t/m mm-jjjj).
  • Eis 4. Aantoonbare werkervaring met het leiden van accreditatietrajecten binnen het hoger onderwijs in de afgelopen 6 jaar Benoem het nummer van deze eis expliciet in het CV bij de werkzaamheden. Geef een beschrijving in het CV waar deze ervaring uit blijkt, benoem de naam van de opdrachtgever(s) en de perioden (mm-jjjj t/m mm-jjjj).
  • Eis 6. • Resultaatgericht: maakt een vertaalslag van doelen naar beoogde resultaten en weet deze op een efficiënte en effectieve wijze te realiseren. Toont zich aanspreekbaar op resultaten • Kwaliteitsgerichtheid: Stelt hoge eisen aan de kwaliteit van het eigen werk. Is voortdurend op zoek naar mogelijkheden om de kwaliteit te verbeteren. • Flexibel gedrag: Staat open voor en speelt adequaat en doelgericht in op verander(en)de en snel wisselende omstandigheden. • Samenwerken: Heeft oog voor het groepsbelang en draagt actief bij aan het gemeenschappelijke resultaat. • Besluitvaardig: neemt zelfstandig beslissingen of spreekt zijn mening uit, ook wanneer zaken onzeker zijn of risico's inhouden. Toont zich op zijn handelen aanspreekbaar. Bovenstaande competenties, gevraagde werk -en denkniveau en/of vaardigheden hoeven niet in het CV te worden benoemd/uitgeschreven maar dienen middels concrete voorbeelden duidelijk aangetoond te worden tijdens het verificatiegesprek. Wanneer blijkt dat de kandidaat niet over de gevraagde competenties beschikt, zal dit leiden tot het terzijde leggen van de bieding.
  • 2 relevante referenties, die de volgende gegevens bevatten: naam referent, functie, organisatie, e-mailadres en/of telefoonnummer.
  • Eis 5 Aantoonbare werkervaring met het ontwikkelen en implementeren van nieuwe curricula binnen hoger onderwijs in de afgelopen 6 jaar. Benoem het nummer van deze eis expliciet in het CV bij de werkzaamheden. Geef een beschrijving in het CV waar deze ervaring uit blijkt, benoem de naam van de opdrachtgever(s) en de perioden (mm-jjjj t/m mm-jjjj).

De Wensen

  • Wens 1. Aantoonbare werkervaring op het vakgebied toetsing binnen het hoger onderwijs. Motiveer de rol van de kandidaat, geef in de toelichting aan hoeveel maanden ervaring met bovenstaande is opgedaan en geef een inhoudelijke situatieschets waaruit deze werkervaring blijkt. De toelichting is beknopt, to the point en mag daar waar nodig puntsgewijs. Middels deze toelichting zal de mate van bekwaamheid beoordeeld worden d.m.v. een puntenverdeling. Tevens zal een inhoudelijke verificatie van dit criterium in de interviewfase plaatsvinden. Alleen een verwijzing naar het CV of een algemene motivatie is niet voldoende en zal geen punten genereren. Puntenverdeling: 0/5= Onvoldoende t.a.v. de overige aanbiedingen 1/5= Matig t.a.v. de overige aanbiedingen 2/5= Voldoende t.a.v. de overige aanbiedingen 3/5= Ruim voldoende t.a.v. de overige aanbiedingen 4/5= Goed t.a.v. de overige aanbiedingen 5/5= Uitstekend t.a.v. de overige aanbiedingen
  • Wens 2. Aantoonbare werkervaring binnen politie onderwijs in de afgelopen 6 jaar. Motiveer de rol van de kandidaat, geef in de toelichting aan hoeveel maanden ervaring met bovenstaande is opgedaan en geef een inhoudelijke situatieschets waaruit deze werkervaring blijkt. De toelichting is beknopt, to the point en mag daar waar nodig puntsgewijs. Middels deze toelichting zal de mate van bekwaamheid beoordeeld worden d.m.v. een puntenverdeling. Tevens zal een inhoudelijke verificatie van dit criterium in de interviewfase plaatsvinden. Alleen een verwijzing naar het CV of een algemene motivatie is niet voldoende en zal geen punten genereren. Puntenverdeling: 0/5= Onvoldoende t.a.v. de overige aanbiedingen 1/5= Matig t.a.v. de overige aanbiedingen 2/5= Voldoende t.a.v. de overige aanbiedingen 3/5= Ruim voldoende t.a.v. de overige aanbiedingen 4/5= Goed t.a.v. de overige aanbiedingen 5/5= Uitstekend t.a.v. de overige aanbiedingen
  • Wens 3. Aantoonbare werkervaring en vakkennis m.b.t. andere hoge scholen in de afgelopen 4 jaar. Motiveer de rol van de kandidaat, geef in de toelichting aan hoeveel maanden ervaring met bovenstaande is opgedaan en geef een inhoudelijke situatieschets waaruit deze werkervaring blijkt. De toelichting is beknopt, to the point en mag daar waar nodig puntsgewijs. Middels deze toelichting zal de mate van bekwaamheid beoordeeld worden d.m.v. een puntenverdeling. Tevens zal een inhoudelijke verificatie van dit criterium in de interviewfase plaatsvinden. Alleen een verwijzing naar het CV of een algemene motivatie is niet voldoende en zal geen punten genereren. Puntenverdeling: 0/5= Onvoldoende t.a.v. de overige aanbiedingen 1/5= Matig t.a.v. de overige aanbiedingen 2/5= Voldoende t.a.v. de overige aanbiedingen 3/5= Ruim voldoende t.a.v. de overige aanbiedingen 4/5= Goed t.a.v. de overige aanbiedingen 5/5= Uitstekend t.a.v. de overige aanbiedingen
  • Wens 4. Kandidaat heeft een afgeronde coaching opleiding en didactische aantekening. Dit is een wens en moet duidelijk blijken uit het CV van de kandidaat. De kandidaat dient voor het verificatiegesprek het bewijsmiddel te kunnen overleggen. Wanneer blijkt dat de kandidaat niet over het gevraagde diploma/certificaat beschikt, worden geen punten toegekend.

Interesse in deze opdracht?

Zo werkt onze dienstverlening

Deze opdracht is gesloten, reageren is helaas niet meer mogelijk

Gesloten

Mis geen kans, word gratis lid

Ontvang direct alle opdrachten en marktontwikkelingen in je mailbox

Word lid