Projectleider onderwijshuisvesting

Organisatie

Gemeente Meppel

Op het snijvlak van Drenthe en Overijssel ligt een bruisende gemeente. Met een historische provinciestad, karakteristieke dorpen en prachtige natuur. Op dit knooppunt van water, spoor en wegen steken inwoners, ondernemers en gemeente samen de handen uit de mouwen. Hier krijg je de kans om écht verschil te maken. Om te doen wat nodig is. Samen, op z’n Meppels.

Ondernemen zit in ons DNA. Samen met onze gemeenschap zien we kansen en proberen we uit wat werkt. Met een menselijke maat en alle neuzen gericht op de toekomst. We weten waar we het voor doen en vooral voor wie: de Meppelers. We staan naast onze inwoners, ondernemers en instellingen. Van balie tot buitendienst luisteren we naar ze, nemen ze serieus en hechten we bovenal waarde aan hun mening. Samen pakken we ideeën en uitdagingen aan, binnen de gemeente en daarbuiten. Zó maken we het verschil. 

Vanaf het moment dat je binnenstapt, voel je je welkom. Dat merk je aan de manier waarop je wordt begroet en mensen je aanspreken. Eigenlijk merk je dat al onderweg naar je werk. Je hoeft hier niet in de drukte naartoe, staat zelden in de file en fietst zo van het station naar het stadhuis.

Samen met ruim 425 collega’s werk je dagelijks aan vraagstukken die er écht toe doen voor onze ruim 35.000 inwoners. Van werk en inkomen tot duurzaamheid en leefomgeving: we maken samen werk van een toekomstbestendig Meppel. De organisatie bestaat uit 14 verschillende teams zoals Ruimte en initiatief, Sociaal domein, Duurzaamheid, Dienstverlening en Advies. We hebben korte lijnen en kennen elkaar. Bij gemeente Meppel kun je in overleg flexibel werken. Stem jouw wensen af met jouw team en teammanager. Werk met plezier en haal meer uit jezelf.

Opdracht

In het IHP Onderwijs 2025-2045 is een planning gemaakt om de komende jaren structureel te werken aan het vernieuwen van onze schoolgebouwen. De vernieuwingsopgave is groot. De essentie van de rol is het integraal oplossing van huisvestingsvraagstukken door slimme, soms sector overstijgende huisvestingsoplossingen te ontwikkelen. De projectleider. De projectleider werkt in een politiek-bestuurlijke context, stuurt multidisciplinaire projectteams aan en regisseert processen van initiatief tot besluitvorming en realisatie. 

De functie vraagt om een brede blik op maatschappelijke voorzieningen, inzicht in vastgoed- en gebiedsontwikkelingsvraagstukken en het vermogen om belangen van inwoners, schoolbesturen, maatschappelijke partners en bestuurders te verbinden. 

Projectleider is verantwoordelijk voor:  

• Projectmanagement
• Aansturen van gemiddeld complexe projecten en programma’s binnen het domein onderwijshuisvesting. 

• Regisseren van interne processen, inclusief bestuurlijke afstemming, besluitvorming en rapportages. 

• Leiden van projectgroepen met disciplines zoals vastgoed, financiën, juridisch, gebiedsontwikkeling en inkoop. 

• Opstellen van voorstellen, ontwerpen, programma’s van eisen en eindverslagen. 

• Escaleren waar nodig en rapporteren aan de programmamanager en teammanager. 

 

Overzicht van de lopende projecten onderwijshuisvesting:  

2 basisscholen + kinderopvang 

• Status: Ontwerpfase afgerond. DO en TO binnen financieel kader. Aanbesteding realisatiefase in voorbereiding, waar mogelijk in combinatie met nieuwbouw sporthal 

• Realisatie: Q1 2028 

• Rol: interne projectleider; regie op interne processen, bestuurlijke afstemming, besluitvorming. 

• Extern krachtenveld: schoolbesturen, kinderopvangorganisaties, adviesbureaus. 

Nieuwbouw basisschool + mogelijke combinatie met VSO en Cosis 

• Doel: onderwijs-zorgconcept met regiofunctie. 

• Status: locatiestudie afgerond, PvE in ontwikkeling. 

• Realisatie: 2029/2030. 

• Rol: opstarten en leiden interne projectgroep; procesregie en bestuurlijke afstemming. 

• Samenwerking met externe partijen en adviesbureaus. 

• Bijzonderheid: samenhang met herbestemming praktijkschool. Wens voor concentratie van alle gespecialiseerd onderwijs en expertisecentrum Jeugd 

Renovatie of herhuisvesting VO 

• Status: huisvestingsscenario’s opgesteld; besluitvorming najaar 2026, afhankelijk van ontwikkelingen onderwijspark. 

• Rol: bestuurlijke afstemming, strategieontwikkeling met schoolbestuur en adviesbureau. 

Huisvesting Taalschool (Oekraïense kinderen & nieuwkomers) 

• Doel: betere opvang, doorstroom en kwaliteit van nieuwkomersonderwijs. 

• Samenwerking met buurgemeenten gerealiseerd in de vorm van gezamenlijke huisvesting (Taalschool Regio Meppel). Besluitvorming verlenging wordt momenteel voorbereid.  

• Raken aan bredere opgave maatschappelijke voorzieningen. 

Uitbreiding VO 

• School heeft recht op permanente uitbreiding. Ontwerpfase is gestart. VO-raming laat forse financiële overschrijding zien. Besluitvorming over vervolgproces wordt voorbereid. 

 

Overige huisvestingsopgaven: 

• Tijdelijke uitbreiding school (SO/VSO) in voorbereiding per schooljaar 2026-2027 

• Uitbreiding schoolplein KBS De Plataan 

• Mogelijke uitbreiding of gedeeltelijke herhuisvesting KC De Akker 

Overige beleidsmatige taken 

• Toetsen jaarlijkse huisvestingsaanvragen en opstellen huisvestingsprogramma. 

• Toedelen gymuren voor basis- en voortgezet onderwijs. 

• Uitvoeren projecten en ontwikkelagenda IHP Onderwijs 2025 – 2045 

• Nieuwe werkwijze netcongestie voor woningbouw en onderwijshuisvesting (vóór 1 oktober) 

• Actualiseren van:  

• Verordening onderwijshuisvesting (obv nieuwe wetgeving) 

• Leerlingprognoses 

Competenties

De projectleider onderwijshuisvesting is een procesregisseur, verbinder en inhoudelijk sterke projectmanager die complexe maatschappelijke vraagstukken weet te vertalen naar uitvoerbare projecten. Met een integrale blik, bestuurlijke sensitiviteit en ervaring in het aansturen van multidisciplinaire teams draagt hij bij aan toekomstbestendige onderwijshuisvesting in Meppel.  

• Sterk in procesregie 

• Stakeholdermanagement 

• Kan integraal denken 

• Doortastend   

• Analytisch 

• Resultaatgericht   
• Gevoel voor bestuurlijke verhoudingen  

Functieschaal
Deze functie is ingedeeld in functieschaal 11. Deze functieschaal is verbonden aan de desbetreffende CAO van de opdrachtgever inzake de gelijke/gelijkwaardige beloning.

Benodigd aantal professionals
1

CV-eisen
Maximaal 5 pagina’s, opgesteld in het Nederlands, minimaal 2 referenties.

Werkdagen
Is hybride werken mogelijk: ja
De opdracht wordt vervuld op de volgende werkdagen: ma-di-wo-do-vr