Blueriq business engineer

Opdrachtbeschrijving

Het leveren van een substantiële bijdrage aan realisatie van een applicaties in Blueriq ter ondersteuning van de 5 hoofdprocessen van OI/BKP met user interface en voorzieningen voor het genereren van output in gestructureerde vorm.

Binnen die applicaties modelleren van regeling-specifieke beslisregels, rekenregels en procesregels, mappen van grondslagen op data en het

definiëren van te genereren output.

Integreren van de Blueriq applicatie in het DUO applicatielandschap voor bekostiging van onderwijsinstellingen.

 

Hoofdtaken

• Modelleren van beslisregels

• Modelleren van rekenregels

• Modelleren van automatisch en handmatig uit te voeren processtappen

• Koppelen van elementen in het model aan SOAP-berichten

• Relateren van input-informatie aan data services

• Relateren van procesinformatie aan data services

• Relateren van output-informatie aan data services

• Definiëren van user interface (gebruikersschermen)

• Definiëren / modelleren van output documenten

• Voorbereiden en uitvoeren van testen

• Toelichten ten behoeve van validatie

Achtergrond opdracht

Het pogramma Doorontwikkelen Applicatielandschap Bekostigen beoogt het ICT-landschap waarmee de vijf hoofdprocessen van de afdeling Bekostiging en Planning (onderdeel van de directie Onderwijsinstellingen) worden ondersteund, te moderniseren. Hiertoe worden onderdelen waar nodig vervangen en waar mogelijk verbeterd.
In 2019 is een prototype-oplossing gerealiseerd met standaard-software voor het op basis van bedrijfsregels vaststellen van uit te keren bedragen. Het prototype is gebaseerd op Blueriq, waarbij integratie-oplossingen worden hergebruikt die eerder voor DUO zijn ontwikkeld. In december 2020 start het proef- en schaduwdraaien Bekostigen voor de onderwijssectoren VO en MBO om deze in 2021 in gebruik te kunnen nemen. Parallel hieraan wordt gewerkt aan Blueriq oplossingen voor andere onderwijssectoren en de andere hoofdprocessen.

Eisen

 

• Blueriq certificaten
• Academisch
• Werkzaam binnen het vakgebied ICT / informatievoorziening (3 jaar)
• Ervaring met informatieanalyse (3 jaar)

 

Wensen

• Agile en Scrum, 
• SOAP software integratie, 
• Uitvoering van wet en regelgeving voor het onderwijs

Competenties

• Analytisch vaardig, 
• communicatief vaardig, 
• in staat om conceptueel te denken en te abstraheren.
• Probleemoplossend vermogen, 
• Organisatiesensitief.