Projectmedewerker pilot doorstroompunt school–werk nieuwkomers

Organisatie
De Regio Gooi en Vechtstreek is het samenwerkingsverband van Blaricum, Gooise Meren, Hilversum, Huizen, Laren, Eemnes en Wijdemeren. Wij bestaan uit de volgende organisatieonderdelen: Beleid en Bestuur, Maatschappelijke Dienstverlening, Inkoop en Contractbeheer, Gemeentelijke Gezondheidsdienst, Onderwijs en Werk, Grondstoffen en Afvalstoffendienst, Concernstaf Bedrijfsvoering en de Regionale Ambulancevoorziening. Er zijn ca. 500 medewerkers in dienst bij onze organisatie.

Project Nieuwkomers/Doorstroompunt
Voor het organisatieonderdeel Onderwijs en Werk zijn wij op zoek naar een tijdelijke projectmedewerker.

Het betreft een afgebakende pilot waarin het Doorstroompunt, in samenwerking met de ISK (Internationale Schakelklas) en andere ketenpartners, onderzoekt welke ondersteuningsbehoeften de brede doelgroep nieuwkomers heeft bij de overgang van school naar werk.

Deze doelgroep behoort primair niet tot de reguliere doelgroep van het Doorstroompunt, waardoor de benodigde expertise momenteel nog niet binnen de organisatie aanwezig is. Om deze reden wordt voor de duur van het project tijdelijk externe expertise ingehuurd. De projectmedewerker inventariseert de ondersteuningsbehoeften en vertaalt deze naar concrete aanbevelingen voor toekomstige dienstverlening.

Opdracht
De projectmedewerker voert een tijdelijke en afgebakende pilot uit waarin inzicht wordt verkregen in de ondersteuningsbehoeften van de doelgroep nieuwkomers bij de overgang van school naar werk. De opdracht richt zich op het verzamelen, analyseren en vertalen van deze inzichten naar concrete aanbevelingen voor toekomstige dienstverlening.

Werkzaamheden
De projectmedewerker is verantwoordelijk voor de volgende projectmatige werkzaamheden:

• Inventariseren van de begeleidings- en ondersteuningsbehoeften van de doelgroep nieuwkomers (breed) in de overgang van school naar werk.
• In gesprek gaan met relevante partners, waaronder het Doorstroompunt, de ISK (Internationale Schakelklas) en andere betrokken ketenpartners.
• In kaart brengen van bestaande werkwijzen, knelpunten en hiaten in de huidige ondersteuning.
• Signaleren welke specifieke kennis, expertise en randvoorwaarden nodig zijn om passende dienstverlening te ontwikkelen.
• Vertalen van bevindingen naar concrete, uitvoerbare aanbevelingen voor het Doorstroompunt en samenwerkingspartners.
• Vastleggen van de uitkomsten in een heldere projectrapportage.

De projectmedewerker heeft geen lijnverantwoordelijkheid, voert geen reguliere taken van het Doorstroompunt uit en werkt uitsluitend binnen de kaders van deze pilot.

Resultaat / oplevering
Aan het einde van de opdracht levert de projectmedewerker de volgende afgebakende resultaten op:

• Een schriftelijke rapportage waarin:
  • de ondersteuningsbehoeften van nieuwkomers bij de overgang van school naar werk zijn beschreven;
  • knelpunten en aandachtspunten in de huidige begeleiding zijn benoemd;
  • concrete aanbevelingen zijn opgenomen voor (toekomstige) dienstverlening en samenwerking.
• Een beknopte eindpresentatie of toelichting van de bevindingen aan het Doorstroompunt en betrokken partners.

Competenties
- Resultaatgericht
- Creatief
- Hands on
- Stressbestendig
- Besluitvaardig
- Realistisch
- Organiserend vermogen
- Sterk in onderhandelen en bemiddeling
- Gevoel voor bestuurlijke verhoudingen en het werken in een politieke omgeving

Functieschaal
Deze functie is ingedeeld in functieschaal 9. Deze functieschaal is verbonden aan de desbetreffende CAO van de opdrachtgever inzake de inlenersbeloning.

Benodigd aantal professionals
1

CV-eisen
Maximaal 5 pagina’s, opgesteld in het Nederlands, minimaal 2 referenties.

Werkdagen
De opdracht wordt vervuld op de volgende dagen: ☐Ma – ☐Di – ☐Wo – ☐Do – ☐Vr – ☐Za – ☐Zo